Semaine 6

Bilan de la semaine dernière

 

maths: pas fait de maths autrement qu'à IKEA, ça compte?

français: devoir 1 du CNED: fait la partie grammaire

sciences: mineure: sujets des groupements 1 et 2 de 2007

histoire/géo: pas du tout travaillé

anglais: vu des séries et films en VO, mais pas du tout remis le nez dans le devoir

EPS: pas eu ni le temps ni le courage de me replonger dans le devoir

Oral pro: Café pédagogique tous les jours, plus les interventions plus ou moins intéressantes de Luc Chatel. Lecture des programmes

Littérature: J'ai bien lu, mais pas du tout ce qui était au programme: A genoux, de Michaël Connelly: un polar, mais pour adultes...

Bon la semaine n'a pas du tout été productive côté CRPE, mais j'ai quelques excuses! Lundi j'ai bossé nickel, mais mardi matin on a reçu notre nouveau pc, qu'il a donc fallu configurer et installer tous les jeux de mon amoureux et ça m'a la matinée, l'après-midi et le mercredi on été consacrés à la réparation de la fuite d'eau, bilan j'ai vaincu! Jeudi grand ménage parce que vendredi midi ma soeur et ma maman étaient parmi nous... et le week end, euh trop court?

Donc une nouvelle semaine! Objectif: rattraper autant que possible la semaine passée!

Français: finir le devoir n°1

Maths: faire un sujet

Histoire/Géo: faire un sujet

Sciences: faire un sujet de mineure

Oral pro: Café pédagogique tous les jours, et les actualités du mois de janvier du CNED

Littérature: finir mes livres, les ficher et aller en chercher d'autres à la bibliothèque

E.P.S.: essayer d'aller courir au moins une fois, entre 2 averses.

Anglais: des séries et films en V.O.

Pas de devoirs d'anglais, ni d'E.P.S. au menu de cette semaine, je les laisser momentanément de côté, car je commence à construire mon exposé de littérature et que j'ai des idées d'activités sur lesquelles je souhaiterais travailler tant qu'elles sont fraîches...

Bonne semaine à tous et bon courage!!

Nouveaux achats!

Hi hi maintenant qu'on a des sous, après le salon, voici des achats un peu plus utiles! A savoir, nouveau pc avec pavé  numérique (j'avais oublié à quel point c'est pratique ces p'tites choses!) et nouveaux bouquins pour le CRPE, parce que quand même les machins du CNED, c'est un peu léger... donc on a acheté (je dis "on" parce que je suis intégralement financée par l'homme...):

Et des annales:

 

 

 

 

 

 

 

Maintenant que je suis un peu mieux équipée, y'a plus qu'à bosser un peu plus sérieusement!

Bon j'ai quand même quelques remarques sur ces livres (eh oui je suis une râleuse!), surtout sur le CRPE en fiches français, c'est à dire que je trouve qu'il lui manque des petites choses, notamment du point de vue littérature, c'est trop léger à mon goût, mais sinon la façon d'aborder les thèmes, d'un côté la théorie, de l'autre la pédagogie, je trouve ça très intéressant.

 

Les prochains achats seront peut-être plus des livres de littérature, ou alors un bouquin d'aide pour l'épreuve d'EPS, parce que le CNED... bah c'est pas très fourni... et comme la bibliothèque de Bussy sont pas du tout équipé pour la préparation de concours (quand je vois que certaines arrivent même à trouver les livres de C. Tauveron dans leur bibliothèque, je suis jalouse!)...

 

Bonne semaine à tous et toutes!

Nouveau mois...

On se rapproche, on se rapproche!!

Bonne surprise en ouvrant le blog ce matin: de nouveau je peux jouer avec les couleurs et les polices!

Revenons au CRPE!

Donc niveau avancées, bah j'ai comme qui dirait changé de méthode (encore, je sais, je suis pas très fixe comme fille...) donc je suis passée en mode annales...

Donc rapide bilan de la semaine passée:

maths: 2 sujets: groupement 1 et 2 de la sessions2007

français: re-lecture des programmes et fichage (oui parce que le français, ça reste quand même très tordu!)

sciences: j'ai donc fait le devoir 2 du CNED

histoire/géo: sujets des groupements 1 et 2 de 2007

anglais: pleine de bonnes intentions j'ai voulu faire le devoir 1 du CNED, erreur fatale! je ne tiens définitivement pas assez longtemps donc à approfondire

EPS: commencé le devoir 1 du CNED, mais les questions me laissent carrément... sans avis donc à bosser encore

Littérature: je pense avoir trouvé mon livre! donc je  m'attaque très sérieusement aux romans policiers. cette semaine:

 

 

 

 

 

 

Oral Pro: tous les jours le café pédagogique, et je regroupe les différents sujets que j'arrive à dénicher pour m'y atteler dès les écrits terminés.

Au programme de cette semaine!

maths: sujet du groupement 3 de 2007

français: devoir 1 du CNED

sciences: mineure: sujets des groupements 1 et 2 de 2007, pas de majeure cette semaine, ma maman et ma petite soeur viennent nous rendre visite!

histoire/géo: sujet du groupement 3 de 2007

anglais: des séries!! vive la VO! peut-être me replonger dans ce foutu devoir si j'ai le temps

EPS: peut-être me replonger dans ce foutu devoir si j'ai le temps

Oral pro: même topo que d'habitude

Littérature: lecture, lecture! plus essayer de faire des fiches claires sur les genres et supports littéraires

Je ne vous dis pas ce que j'ai fait depuis lundi, je garde son pour améliorer mon bilan la semaine prochaine!

 

Le retour de la motivation...

Colère.

Depuis 2 jours, impossible de taper mon texte sur hautetfort dans la police que je souhaite, la taille que je souhaite et je ne peux même pas mettre de couleurs... bref je suis un peu en colère!

Passons à autre chose.

Au niveau du concours, j'avance. J'avance même bien mieux! Pourquoi... la motivation c'est quelque chose de très mystérieux. Comme tout le monde, j'ai des hauts et bas, et cette année j'ai eu beaucoup de bas! Sans doute lié à des problèmes personnels (changement de vie, de voiture, gros problèmes de sous dû à un -très- gros retard dans le versement des salaires et des bourses,...), j'aime mon homme, et notre vie à 2, mais vivre dans une région où on ne connait personne sans beaucoup de possibilités de rencontrer du monde c'est pas facile au quotidien...

Mais comme je le disais ça va mieux! Déjà on a enfin décidé de meubler l'appartement (merci les salaires qui sont enfin arrivés!!) donc le salon nous ressemble vraiment! Je prends davantage de plaisir à y travailler. D'autant plus que zhom a réussit à réparer le radiateur du salon, et nous avons donc depuis une quinzaine de jours 3 radiateurs sur 5 qui fonctionnent! Autant dire c'est la fête, il fait enfin plus de 17° dans l'appart!

Motivation de retour également, car comme pour beaucoup, la carotte, ça fait avancer... et ma carotte, c'est ... le PACS... et oui, un matin de la semaine dernière, il me dit "tu sais, quand t'auras le concours. On se pacsera, puis on fera un compte joint." Moi "euh... d'accord." Eh oui, pas plus d'enthousiasme, parce que.. méga surprise, zhom et l'engagement, ça fait... ouh la, beaucoup. Pour habiter ensemble, ça a été des mois d'argumentation, alors là j'aurais pu tomber de mon lit... Enfin voilà, du coup remotivée à bloc, j'ai fait 2 devoirs du CNED depuis, un m'attend pour cette aprèm.

Donc petit bilan:

Maths: tous les devoirs rendus, je fais des annales (2 sujets par semaine. pour cette semaine j'ai déjà fait un sujet)

Français: vaguement lu les cours

Histoire-géo: J'ai fait tous les devoirs, lu les cours mais je les aime pas trop. Et ils ne sont pas raccord aux nouveaux programmes, donc je vais m'acheter un livre correct (maintenant qu'on a des sous!)

Sciences: j'ai fait tous les devoirs

Anglais: devoir 1 au programme cette aprèm

Oral Pro: devoir n°1 lu, j'ai commencé mes recherches, je ne travaille pas sur le livre du CNED (indigeste, toujours sur les programmes 2002) mais sur le Hachette

E.P.S.: j'ai lu le livre du CNED, j'ai fait mon exposé qui reste à peaufiner, j'ai commencé à réfléchir aux questions du devoir n°1. Au niveau de la pratique, bah j'ai essayé de courir une fois... mais température négative donc mauvaise idée. Je devrais m'y remettre cette semaine!

Littérature: j'ai lu le livre du CNED, j'ai commencé les questions du devoir n°1, mais toujours le vide au niveau de l'exposé, je ne sais pas ce que je vais prendre...

des petites nouvelles...

... pas trop réjouissantes.

Pour commencer, on va citer ce petit communiqué de presse des syndicats qui appellent à manifester le jeudi 21 janvier, pour sauver la formation des enseignants et permettre à nos futurs élèves de ne pas voir débarquer des nouveaux PE sans aucune formation le jour de la rentrée des classes de septembre prochain.

Ensuite quelques nouvelles de la répartition des postes, d'après les syndicats toujours, bien que le nombre de postes offerts au concours ne soit pas modifié, la répartition académique pourrait elle être modifiée. Donc Créteil, Nantes et quelques autres académies pourraient gagner des postes, alors que Paris, Lille, Reims entre autres en perdraient.

Concernant le concours 2011, un décret est passé, décrivant les épreuves, et présentant cette nouvelle session du CRPE, vous pouvez le consulter ici. Attention toutefois, il semblerait que le décret soit encore susceptible d'être modifié! Différentes versions existent! Celle du JORF n°0004 du 6 janvier 2010 est consultable, il s'agit du décret du 28 décembre 2009, mais il existe une autre version, qui n'est pas consultable puisque en cours de rédaction.

En gros, niveau pré-requis (article 5): toujours l'attestation de natation sur 50m et le PSC1 (premiers secours, l'AFPS reste valable).

Niveau épreuves: à l'écrit 2 épreuves, coefficient 3 chacune (article 11), "les sujets des épreuves écrites d'admissibilité des concours cités à l'article 1er ont pour programmes de référence ceux du collège et sont établis en tenant compte des programmes d'enseignement en vigueur à l'école primaire." (article 14). Maintien d'un note éliminatoire: le 0 (article 16).

Les épreuves écrites: deux groupes d'épreuves de quatre heures chacun, en français et histoire géographie et instruction civique et morale, d'une part, et en mathématiques et sciences expérimentales et technologie, d'autre part. (pour le détail, aller voir les annexes du décret).

Les épreuves orales, là encore des modifications:

_ une première épreuve: Présentation de la préparation d'une séquence d'enseignement en mathématiques: durée de la préparation : trois heures ; exposé n'excédant pas vingt minutes suivi de vingt minutes d'entretien.

_ suivie d'une interrogation, au choix du candidat, sur les arts visuels, la musique ou l'éducation physique et sportive qui se déroulent plus ou moins de la même manière qu'actuellement. Sachez que le barème du 1500m est... carrément génial! si on avait ce barème cette année, j'aurais aussitôt arrêté mes entraînements au 1500m, le 20 étant déjà assuré! (7'20, temps qui aujourd'hui vous donne...12,25/20...)

Voilà pour ces quelques infos, bon courage à toutes et tous.